Transformar las dificultades de la vida en competencias: el caso del Método GENERA®
Abstract El Método GENERA® transforma las dificultades cotidianas en competencias transferibles, valorizando la experiencia diaria como fuente de aprendizaje. Integrando los enfoques de la Medicina Narrativa, el Learning by Living y el Design Thinking, este método ayuda a reconocer las habilidades transversales y las life skills, como la empatía y la resiliencia, desbloqueando el potencial […]
GENERA®: Me, Between the Real and the Virtual
An in-person experiential workshop to foster uniqueness and the development of soft skills in Generation Alpha students, who navigate between real and virtual environments. In May 2025, we conducted a workshop at the British School of Malaga with a group of 11 students, aged between 12 and 13. The workshop was based on the GENERA® Method, […]
Generación Z e Inteligencia Artificial: Desarrollo de Habilidades Blandas en el Nuevo Ecosistema Laboral con el Método GENERA
La Generación Z representa más del 27 % de la fuerza laboral mundial y se ha formado en un entorno donde la frontera entre lo físico y lo digital es cada vez más difusa. En este escenario, la Inteligencia Artificial cambia las reglas del juego y exige una nueva reflexión sobre las competencias transversales. El Método […]
Puentes Narrativos:First Line in Epilepsy and Lennox-Gastaut Syndrome between Italy and Spain
This is an international project that examines two cases: one in Italy, a 45-year-old woman affected by epilepsy, and another in Spain, an 8-year-old child with Lennox-Gastaut Syndrome, using narratives from the entire care ecosystem (family members and healthcare professionals) in order to understand the perspectives of all those involved in the patient’s care journey. […]
GENERA para las EMPRESAS, un proyecto italiano llega a España gracias a CESMEN-LAB (Centro Español de Medicina Narrativa)
La GenZ se refiere a las personas nacidas entre 1996 y 2010. Situada entre los millennials y la Generación Alpha, es la segunda generación más joven, la primera que creció con Internet, la generación de los llamados nativosdigitales. Los mayores de la Gen Z ya tienen trabajo e hipoteca, mientras que los más jóvenes aún […]
«Progettare la Cura con la Medicina Narrativa» el nuevo libro de Alessandra Schieppati, vicepresidenta de Cesmen.
Aprender a leer nuestra historia significa hacer emerger las habilidades que usamos para superar los desafíos cotidianos. ¿Qué sucede cuando nos encontramos con la enfermedad, el malestar o el desconcierto?Nos vemos obligados a replantearnos, un primer paso para cuidarnos a nosotros mismos y valorar nuestra unicidad. Bienestar, identidad, y objetivos son palabras que requieren un […]